Согласовано
Председатель Управляющего совета
МКОУ СОШ с.п Урвань
совета протокол № 2 от 20.05.2025г

Утверждаю
И.о. Директора МКОУ СОШ с.п. Урвань
___________________И.Х. Карданова
Приказ № 66-1 - ОД от 26.06.2025г.

Положение о профилактике детского травматизма и мерах
предупреждения случаев причинения вреда здоровью
обучающихся МКОУ СОШ с.п.Урвань

1. Общие положения
1.1. Положение

по

предупреждению

и

профилактике

травматизма

обучающихся МКОУ СОШ с.п. Урвань разработано в соответствии с
Конституцией

Российской

Федерации,

Конвенцией

о

правах

ребенка,

Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от
27.06.2017 № 602 "Об утверждении Порядка расследования и учета несчастных
случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей
образовательную деятельность", требованиями нормативных правовых актов в
области

обеспечения

безопасности

образовательного

процесса

в

целях

формирования у участников образовательного процесса устойчивых навыков
безопасного поведения.
1.2. Положение определяет политику МКОУ СОШ с.п.Урвань в области
предупреждения и профилактики детского травматизма, устанавливает общие
требования к организации работы по предупреждению и профилактике
травматизма обучающихся, ее принципы, цели и задачи, определяя обязанности и
ответственность всех участников учебного процесса.
2. Политика в области предупреждения и профилактики детского
травматизма
2.1. Политика в области предупреждения и профилактики детского
травматизма (далее – Политика) в МКОУ СОШ с.п.Урвань – это система мер,
направленная на создание единой системы обеспечения безопасности всеми
участниками учебного процесса: обучающимися, педагогическими работниками,
родителями (законными представителями) и администрацией, включающая в
себя:
выявление угроз жизни и здоровью участников образовательного

2.1.1.
процесса

и

сопутствующих

этому

рисков,

связанных

с

деятельностью

образовательного учреждения;
2.1.2. выработку политики обеспечения безопасности учебного процесса;

2.1.3.

разработку организационной схемы, определение целей и задач,

соответствующих выработанной политике, применительно к каждой функции и
уровню управления в образовательном учреждении, установление приоритетов и
распределение обязанностей;
2.1.4.

осуществление контроля состояния безопасности в образовательной

среде;
2.1.5.

анализ функционирования системы обеспечения безопасности в

образовательном пространстве;
2.1.6.

выполнение

требований

нормативных

правовых

актов,

регулирующих безопасность образовательного процесса.
2.2. Целями Политики являются:
2.2.1.

создание комплексной системы работы по профилактике детского

травматизма с учетом особенностей учебного процесса в образовательной
организации;
2.2.2.

формирование культуры безопасного поведения у всех участников

образовательного процесса.
2.3. Задачами Политики являются:
2.3.1.

создание

безопасных

условий

проведения

образовательного

процесса;
2.3.2.

издание

распорядительных

актов

по

профилактике

детского

травматизма;
2.3.3.

воспитание у обучающихся ответственного отношения к собственной

безопасной жизнедеятельности;
2.3.4.

формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного

поведения в быту, в школе, на дорогах и пр.;
2.3.5.

распределение обязанностей по предупреждению и профилактике

детского травматизма между участниками образовательного процесса;
2.3.6.

своевременное выполнение алгоритма действий при несчастных

случаях с обучающимися.
3. Принципы работы по предупреждению и профилактике
травматизма обучающихся

3.1. Основные принципы, на которых строится работа по предупреждению
и профилактике травматизма:
легитимность – соответствие любых форм профилактической

3.1.1.

деятельности нормативным правовым актам;
стратегическая целостность – единая стратегия профилактики,

3.1.2.
включая

основные

направления,

методические

подходы

и

конкретные

мероприятия;
3.1.3.

многоаспектность

–

комплексное

использование

форм

профилактической деятельности;
3.1.4.

ситуационная адекватность – соответствие содержания и организации

предупреждения и профилактики детского травматизма с учетом травм,
полученных детьми на территории образовательного учреждения;
3.1.5.

эффективное

использование

ресурсов

–

методических,

профессиональных, информационных и т.д.
4. Мероприятия, направленные на профилактику детского
травматизма
4.1. Основными
образовательного

мероприятиями,

процесса,

являются

обеспечивающими

безопасность

мероприятия

обеспечению

по

индивидуальной безопасности и обеспечению коллективной безопасности всех
его участников. Для осуществления деятельности в рамках мероприятий в МКОУ
СОШ с.п.Урвань проводится профилактика попадания в травматические в
физическом и психологическом плане ситуации, формирование навыков
безопасного поведения, создание условий для комфортного осуществления
образовательного процесса.
4.2. Мероприятия по профилактике детского травматизма, проводимые в
образовательной организации, направлены на воспитание безопасного поведения
в быту, во дворе, при проведении занятий по общеобразовательным программам,
на дорогах, на объектах железнодорожного и общественного транспорта, с
участием инспекторов ГИБДД. Особое место уделяется профилактическим
мероприятиям на занятиях физической культурой и спортом.

4.3. Приказом директора назначаются работники – ответственные за
предупреждение и профилактику детского травматизма с функциональными
обязанностями согласно положению.
4.4. В целях минимизации травмоопасных ситуаций с обучающимися и
профилактики

детского

травматизма

мероприятий,

включающий

работу

применяется
с

комплекс

педагогическими

следующих
работниками,

обучающимися и родителями (законными представителями):
4.4.1.

разработка программы обучения и локальных нормативных актов,

отвечающих требованиям нормативных правовых актов Российской Федерации;
4.4.2.

создание условий обучения, отвечающих требованиям СанПин,

применимых к оборудованию, содержанию зданий, территории, учебных
помещений, тепловому режиму и освещению;
4.4.3.

разработка общих правил поведения обучающихся в образовательной

организации, столовой, библиотеке, правил безопасного поведения и выполнения
работ в кабинетах химии, физики, информатики, пожарной безопасности, на
объектах железнодорожного и общественного транспорта, автобусных перевозках;
4.4.4.

проведение

классными

руководителями

инструктажей

по

следующим направлениям:


«Правила поведения учащихся в школе»;



«Правила поведения учащихся в школьной столовой»;



«Сохранение личного имущества обучающихся»;



«Меры безопасности и правила поведения в кабинетах повышенной

опасности для учащихся»;


«Электробезопасность обучающихся»;



«Правила пожарной безопасности для учащихся в школе»;



«Правила поведения учащихся в период осенних каникул»;



«Правила поведения учащихся в период зимних каникул»;



«Правила поведения учащихся в период весенних каникул»;



«Правила поведения учащихся в период летних каникул»;



«Правила безопасного поведения на дорогах, в общественном

транспорте и объектах ЖД транспорта для обучающихся»;


«Правила поведения при массовых общешкольных мероприятиях».

4.4.5. применение принципов разграничения потоков на лестницах;
4.4.6. организация дежурства преподавателей;
4.4.7.

осуществление информационной деятельности по формированию

навыков безопасного поведения, обучающихся посредством подготовки и
оформления различных информационных материалов – стендов, таблиц, плакатов,
уголков по правилам поведения в образовательной организации и на его территории,
на объектах железнодорожного и общественного транспорта, правилами поведения
на дорогах, на занятиях физической культурой, физикой, химией, информатикой,
навыками оказания первой помощи пострадавшим, по пожаробезопасности;
4.4.8. ведение расследования и учет несчастных случаев с обучающимися;
4.4.9. ведение документации по профилактике детского травматизма;
анализ состояния детского травматизма и оперативное внесение

4.4.10.
корректив

в

профилактическую

работу,

направленную

на

минимизацию

травмоопасных ситуаций;
4.4.11.

проведение инструктажа преподавательского состава по вопросам

организации безопасных условий образовательного процесса;
4.4.12.

выполнение алгоритма действий при происшествии несчастного

случая по оказанию своевременной помощи.
5. Права и функциональные обязанности ответственных за
профилактику детского травматизма
5.1.
5.1.1.

Функциональные обязанности ответственных:
Совместно

с

педагогическими

работниками,

администрацией

создание здоровых и безопасных условий образовательного процесса для
обучающихся, соответствующих требованиям норм и правил в области охраны
труда и технике безопасности;
5.1.2.

Разработка планов мероприятий по предупреждению несчастных

случаев с учащимися, профилактике детского травматизма на занятиях физической
культурой и спортом, дорожно-транспортного травматизма;

5.1.3.

Создание и оборудование кабинета и уголков по правилам дорожного

движения, специальной площадки для практических занятий и информационных
уголков по безопасности движения и профилактики детского травматизма;
5.1.4.

Разработка безопасных путей движения обучающихся по территории

образовательной организации и по прилегающим территориям, в создании
соответствующей схемы движения;
5.1.5.
время

Организация работы по профилактике детского травматизма во

проведения

образовательного

процесса,

дорожно-транспортного

травматизма, в том числе и в каникулярное время;
5.1.6.

Разработка инструкций, правил и памяток по профилактике

травматизма обучающихся;
5.1.7.

Организация

участия

обучающихся

в

конкурсах,

выставках,

фестивалях, проводимых в рамках профилактики детского травматизма;
5.1.8.

Подготовка информационного материала по профилактике детского

травматизма к размещению на сайте МКОУ СОШ с.п.Урвань;
5.1.9.

Анализ причин произошедших несчастных случаев с учащимися и

воспитанниками;
5.1.10.

Обобщение опыта воспитательной работы по предупреждению

несчастных случаев с детьми;
5.1.11. Своевременное расследование травм обучающихся;
5.1.12.

Ведение журнала регистрации несчастных случаев с учащимися и

воспитанниками;
5.1.13.

Ведение ежеквартальных и годового отчетов о происшедших

несчастных случаях с учащимися в соответствии с нормативными правовыми
актами;
5.1.14.

Целевые инструктажи преподавателей при проведении внеклассных

и внешкольных мероприятий, при поездках;
5.1.15.

Контроль дежурства преподавателей на этажах и выполнение схем

перемещения учащихся по лестничным пролетам образовательной площадки;
5.1.16.
травматизма,

Своевременное обновление информации по профилактике детского
безопасности

дорожного

движения,

паспорта

дорожного движения на сайте образовательной организации.

безопасности

5.2. Права ответственных:
Контроль соблюдения выполнение мероприятий по профилактике

5.2.1.

детского травматизма;
5.2.2.

Участие в проведении обследования и проверки технического

состояния зданий, сооружений, оборудования, вентиляционных систем и т.д. Для
определения их соответствия установленным нормам и требованиям техники
безопасности;
5.2.3.

Участие в разработке предложений и мероприятий, направленных на

улучшение охраны труда и профилактику детского травматизма;
5.2.4.

Повышение профессиональной компетенции, прохождение обучения

безопасным методам и приемам работ.
6. Алгоритм действий в случае необходимости вызова скорой помощи
6.1. Лицо, проводившее учебное занятие или мероприятие, во время
которого произошла чрезвычайная ситуация:
6.1.1. Устраняет действия поражающего фактора;
6.1.2. Незамедлительно вызывает скорую помощь;
6.1.3.

Немедленно

информирует

администрацию

образовательной

организации и работника, ответственного за предупреждение и профилактику
детского травматизма.
6.1.4.

Информирует родителей (законных представителей) обучающихся о

произошедшей чрезвычайной ситуации.
6.2. Передает информацию о происшествии в соответствии с алгоритмом.
6.3. Руководитель образовательной организации своим приказом создаёт
комиссию по расследованию чрезвычайной ситуации и обстоятельств получения
травмы.